Num primeiro momento foi apresentado aos alunos canudos de
refrigerante e explicando o que são unidades, onde 2 ou 3 alunos escolheram um
total X de unidades de cada cor e expondo o tema, onde gerou a movimentação do
“Eu quero ir, deixa eu professora”, após falarmos sobre unidades fomos formar
as dezenas em grupos os alunos contavam e ficavam com as dezenas e após a
exploração do tema eles foram trabalhar em duplas com o material dourado
somente com unidades e dezenas sem reservas e eles iam formando as quantidades
e interagindo com os colegas ao mesmo tempo. Após esse momento eles receberam
as atividades em Xerox para resolverem e não houve dificuldades para
resolvê-las.
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